訓導委員會旨在加強學生的自律精神、遵守紀律，懂得尊重及關愛他人，並建立良好的學習環境及正確的價值觀及自我價值，達至全人發展。

實踐訓輔合一的理念，以「法、理、情」處理學生違規問題，令學生明白及學懂要為自己的行為承擔後果，讓他們能明辨是非，鼓勵學生多反思，改過遷善。

設立領袖生團隊，透過不同領袖訓練，培育學生能發掘自我潛質，建立正面形象、發展獨立處事能力及團隊合作精神，成為同學模範。除了為學校服務外，領袖生更會參與社區服務，為區內小學生舉辦活動或參與長者探訪活動。

加強團隊合作，與輔導委員會緊密合作，推行訓輔合一。訓導老師亦會參與各級級會議，共同商討處理學生問題或違規情況，及早制定預防措施。鼓勵家長與學校保持聯繫，共同協助學生改善行為。